Educação Consciente - Turma 2

Como educadora parental o que mais escuto é que as pessoas não têm tempo de se dedicar a estudos, cursos e leituras que possam apoiá-las nos desafios diários com as crianças. É incrível pensar como isso é realmente desafiante.

Além das grandes demandas do dia a dia com o trabalho, a casa, e todos os demais afazeres, ainda temos que lidar com nossas dificuldades emocionais, com discordância entre parceiros e demais cuidadores dos nossos filhos e normalmente não temos condições (físicas até) de nos dedicarmos um tempo para ir atrás de conteúdos que possam nos apoiar em como lidar com a educação dos nossos filhos dentro dessas novas linhas de condutas mais empáticas, respeitosas e encorajadoras. 

É por isso que desenhamos o áudio curso ? Educação Consciente ? para pais e mães. Eu e o Dinho também vivemos muito dessa ?correria? e encontramos nos áudios uma forma de acessar conteúdos e receber apoio enquanto estamos em outras atividades mais operacionais, como afazeres da casa, exercício físico ou até quando estamos no carro se locomovendo de um lugar para outro.  É claro que tem muitas pessoas que conseguem se organizar e ouvir os áudios já com um caderno para ir anotando e aproveitando realmente para estudar, e isso é maravilhoso. Mas a proposta é que possamos incluir você também, que não tem tempo disponível, mas que já quer ver transformações em seu dia a dia com as crianças e parceiros.

Com base na Disciplina Positiva, Teoria do Apego, Programação NeuroLinguística e a Antroposofia a proposta é apoiarmos o processo de educação e convivência em seus lares para o desenvolvimento de uma parentalidade cada vez mais consciente, afetiva e empática, conhecendo as necessidades e possibilidades de cada criança em suas fases de desenvolvimento. 

O Áudio curso ? Educação Consciente- é para pais, mães e demais cuidadores de crianças até 7 anos que  querem olhar para a educação dos filhos a partir de teorias sobre a educação e desenvolvimento infantil, relacionamento humano e o desenvolvimento do cérebro, entendendo que a relação que temos com as crianças dentro de casa, principalmente na primeira infância, é responsável pela formação de crenças sobre si e sobre a forma com que vão agir e reagir ao mundo.